Retribución de Personal
186,90€
Modalidad: Teleformación
Duración: 25 Horas.
Objetivos
- Aprender el uso de la retribución fija como herramienta de diferenciación del trabajador.
- Conocer las distintas finalidades de los tipos de retribución variable.
- Aprender a presentar la evaluación del desempeño y conocer los principales errores en su implantación.
Programa
UD1. Política retributiva.
1.1. Introducción.
1.2. La retribución.
1.3. Política retributiva.
UD2. Dirección por objetivos (D.P.O.).
2.1. Introducción.
2.2. La valoración del desempeño.
2.3. La dirección por objetivos (D.P.O.).
2.4. D.P.O. y empowerment.
UD3. Sistemas de compensación e incentivos
3.1. Introducción.
3.2. La compensación como herramienta estratégica.
3.3. Elementos de un sistema de compensación y beneficios.
3.4. Retribución variable.
3.5. Planes de retribución flexible.
UD4. Evaluación del desempeño
4.1. Introducción.
4.2. Concepto y características básicas de la evaluación del desempeño.
4.3. El proceso de evaluación del desempeño.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
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