Cuidados Enfermeros en la Unidad de Quemados
561,90€
Modalidad: Teleformación
Duración: 75 Horas.
Objetivos
Objetivos generales:
- Identificar el proceso de actuación ante una quemadura, dependiendo de la zona afectada, el grado y la extensión.
- Saber actuar ante personas con quemaduras especiales, valorando los tipos de cuidados que necesita.
- Saber qué tipos de tratamientos quirúrgico y local se utilizan dependiendo del tipo de quemadura.
- Reconocer la importancia de la rehabilitación de un paciente quemado para minimizar o prevenir la pérdida de movimientos, las deformidades anatómicas y la pérdida de masa muscular.
Objetivos específicos:
- Conocer a grandes rasgos la histología anatómica.
- Aprender la etiología de las quemaduras y sus distintas formas de clasificación.
- Identificar los cuidados enfermeros para cada tipo de quemadura, teniendo en cuenta el grado y la extensión.
- Conocer los cuidados especiales que requiere un gran quemado.
- Diferenciar las características de cada tipo de quemadura, teniendo en cuenta su origen, como las quemaduras eléctricas y las químicas.
Programa
UD1. Introducción a las quemaduras
UD2. Epidemiología y fisiopatologías de las quemaduras
UD3. Clasificación de las quemaduras
UD4. Tratamiento del paciente quemado
UD5. Tratamiento definitivo de las quemaduras
UD6. Rehabilitación del quemado
UD7. Lesión inhalatoria
UD8. Complicaciones del gran quemado
UD9. Quemaduras especiales
UD10. Quemaduras en áreas especiales
UD11. Quemaduras en niños
UD12. Diagnósticos y planes de cuidados de enfermería en quemados
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
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