Casos prácticos de excel 2013 aplicados a la gestión empresarial
186,90€
Modalidad: Teleformación
Duración: 25 Horas.
Objetivos
- Aprender el manejo de la hoja de cálculo excel 2013 para desarrollar distintas tareas de la gestión empresarial.
- Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar la implementación de excel en el control de almacén, marketing, recursos humanos así como en el área financiera y contable de la empresa.
Programa
UD1. Control de stock.
1.1. Elaboración de un presupuesto.
1.2. Presupuesto con códigos automáticos.
1.3. Control de stock.
UD2. Gestión Financiera.
2.1. Préstamos.
2.2. Pagos.
2.3. Amortización.
2.4. VAN / TIR.
2.4. 1. VAN.
2.4. 2. TIR.
UD3. Gestión contable.
3.1. Diario de caja.
3.2. Costes de producción.
UD4. Nóminas y seguridad social.
4.1. Nómina.
4.2. TC2.
4.3. Anticipos.
UD5. Gráficos.
5.1. Introducción.
5.2. Tipo de Gráficos.
5.3. Creación de un Gráfico.
5.4. Modificación de un Gráfico.
5.5. Borrado de un Gráfico.
5.6. Gráfico de Columnas.
5.7. Gráfico Circular.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
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